Педагогический совет

Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом.
К  компетенции которого относятся вопросы, касающиеся организации образовательного процесса:
•    внесение предложений директору по основным направлениям образовательной деятельности школы, включая предложения по перспективе (стратегии) развития школы;
•    внесение предложений директору по изменению устава, локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе затрагивающих права и обязанности обучающихся;
•    внесение предложений директору о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, оборудованию помещений в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, санитарно-эпидемиологических требований;
•    согласование положений о структурных подразделениях, осуществляющих образовательную деятельность;
•    разработка образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
•    согласование разработанных образовательных программ;
•    согласование выбора учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой;
•    согласование локального нормативного акта об аттестации педагогических работников;
•    определение форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
•    согласование локального нормативного акта об осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
•    совершенствование методов обучения и воспитания с учетом достижений педагогической науки и передового педагогического опыта, внедрение образовательных технологий, электронного обучения;
•    внесение предложений директору по вопросам повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы;
•    представление к поощрению обучающихся и педагогических работников;
•    решение вопроса о применении мер педагогического воздействия в отношении обучающихся, а также согласование отчисления обучающихся в качестве меры дисциплинарного взыскания;
•    рассмотрение предложений о переводе обучающихся в следующий класс по результатам промежуточной аттестации;
•    выбор направлений научно-исследовательской, инновационной деятельности в сфере образования, взаимодействия школы с иными образовательными и научными организациями.